Нарушения речи

фото Нарушения речи
Случается, что речь ребенка отстает в развитии. При этом у малыша нормальный слух и интеллект. Нарушения речи могут касаться произношения, темпа и плавности речи, грамматического строя речи, словарного запаса. Дети, страдающие таким «недугом», обладают скудным речевым запасом, некоторые совсем не говорят.
В связи с этим общение с окружающими для них очень ограничено. Ведь несмотря на то что большинство таких детей способно понимать обращенную к ним речь, сами они не могут в словесной форме общаться с окружающими. Из-за этого они становятся лишены возможности участвовать в играх со сверстниками. В таких условиях развивающее влияние общения оказывается минимальным.
Для детей с тяжелыми нарушениями речи существуют специальные детские сады и школы.

Зарядка для языка

Если ребенок плохо говорит, возможно, это вызвано слабостью челюстных мышц, которая и задерживает развитие артикуляционного аппарата. Обязательно поощряйте ребенка грызть сухари, есть овощи и фрукты, хлеб с корочкой и кусковое мясо. Чтобы укрепить мышцы языка и щек, научите ребенка надувать щеки, удерживать во рту воздух и «перекатывать» его от одной щеки к другой.

А вот игра, которая прекрасно тренирует детский язычок. Читайте стишок и вместе с ребенком произносите звуки, обозначающие «речь» животных. Только не требуйте от малыша, чтобы он сразу выполнил задание без ошибок, имейте в виду, что артикуляционный аппарат развивается постепенно. Итак:

На лугу паслась корова — «Му-у-у, му-у-у».
Полосатый шмель летел — «З-з-з, з-з-з».
Летний ветерок подул — «Ф-ф-ф, ф-ф-ф».
Колокольчик зазвенел — «Динъ, динь, динъ».
Стрекотал в траве кузнечик — «Тр-р-р, тц-с-с».
Еж колючий пробегал — «Пх-пх-пх».
Птичка маленькая пела — «Тилъ-лъ, тилъ-лъ».
И сердитый жук жужжал —«Ж-ж-ж, ж-ж-ж».

Отличную зарядку для языка можно проводить и так.
Сядьте напротив ребенка и, произнося соответствующие слова, выполняйте описанные действия, попросив малыша попытаться их повторить.


Пусть он сначала посмотрит, а потом попробует повторить.
Погулять язык собрался (открыть рот),
Он умылся (кончиком языка провести по верхним зубам),
Причесался (несколько раз провести языком между верхними и нижними зубами, показать кончик языка и спрятать),
На прохожих оглянулся (провести языком по губам, «облизнуться»),
Вправо, влево повернулся (высунуть язык в указанную сторону),
Вниз упал, наверх полез (опустить язык вниз и поднять вверх),
Раз — и в ротике исчез (спрятать язык).

Для того чтобы полностью сосредоточиться вместе с ребенком на выполнении упражнения, можно записать текст «зарядки» на магнитофон.


Оцените статью: (10 голосов)
3.8 5 10
2007-2017 © Copyright ООО «МЕДКАРТА». Все права на материалы, находящиеся на сайте medkarta.com,
охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе, об авторском праве и смежных правах.