Из бабушкиного дневника / Как научить ребенка читать / Ребенок от 3 до 4 лет

У нас событие в семье — Надюня читать начала. В пятницу вечером, 9 апреля (Наде 3 года и 3 месяца), как обычно, пока я стелила нам с Дюшей постель и делала один глубокий вздох за день, дружочки мои — Дюня и дедушка Слава — хором рисовали. Деда изобразил воздушные шарики, а на них на каждом написал печатными буквами слова. Надю-ха возьми да и прочти их сама. Я не поверила — думала, она догадалась просто по начальным буквам. Мы с ней занимались последнее время с букварем; играли, определяя на слух, сколько слогов в каком слове (считала с переменным успехом), но она категорически читать вслух отказывалась (очень самолюбива и боится неудачу обнаружить). А в субботу звонила мамочка Лера вечером и с восторгом заметила: дочка сама читает простые и даже двусложные слова по слогам.
Прорывается котенок. До понедельника-вторника теперь она там с бабулей Зиной хорошо потренируется.

Читайте для ребенка
Есть дети, которые учатся читать в то время, когда им читают. Они смотрят на текст и запоминают соответствия между звучащими словами и начертаниями слов. Это — прирожденные чтецы.

Они обычно начинают читать в возрасте около трех лет.
Для других детей умение читать может оказаться непростой задачей, и им могут потребоваться годы, чтобы полюбить чтение.
Постарайтесь с раннего возраста приучить ребенка к чтению. Специально отведите время для этого занятия.

Чтение — прекрасная возможность провести с ребенком время с пользой. Некоторые родители читают ребенку или он им каждый день, и эта традиция держится долгие годы.
Согласно исследованиям, то, как ребенок учится читать, напрямую зависит от того, сколько ему читали родители. Хорошо читающим детям родители читали примерно час в неделю, то есть всего по десять минут в день.
Читайте выразительно, старайтесь, чтобы голоса разных персонажей отличались друг от друга. Смейтесь, если смешно. Время от времени останавливайтесь и предлагайте ребенку угадать, что может произойти дальше.

Иногда истории стоит рассказывать, а не читать. Чтобы стало интересней, придумайте что-нибудь новое, например введите персонажи, которых раньше не было. А можете целиком придумать свой рассказ.

Время от времени прерывайтесь и просите ребенка продолжить.
Если малышу читают его любимые книги, а потом обсуждают их с ним, то постепенно он осознает, что книги — это увлекательно и познавательно и что он может читать сам и сам может узнавать что-то новое.

Лучше всего подойдут те книги, которые нравятся вашему ребенку. Сходите вместе в книжный магазин или библиотеку и дайте малышу возможность самому выбрать книгу. Не настаивайте на том, чтобы он читал то, что ему не нравится или чего он не понимает. Спросите совета у библиотекаря или продавца детских книг.

Попробуйте заинтересовать ребенка забавными стихами, материалами из детских энциклопедий специально для дошкольников, рассказами о животных, птицах, растениях, полезными сказками (см. раздел «Сказки»), мифами, баснями...
Имейте в виду, что шрифт в книжках должен быть крупным, если вы хотите, чтобы малыш читал сам.

Кроме книг ребенок может читать:
• журналы и комиксы;
• записки, которые вы пишете ребенку;
• вывески, объявления, рекламные плакаты;
• списки покупок, рецепты и меню;
• этикетки на продуктах и бутылках;
• книжки, которые вы делаете вместе, — вырезаете картинки, наклеиваете на листы, придумываете историю и записываете ее...
Как только ваш ребенок начнет читать, следите за тем, чтобы дома он делал это регулярно.

Всего час в неделю принесет ребенку огромную пользу.

КАК СДЕЛАТЬ ЧТЕНИЕ БОЛЕЕ ПРИЯТНЫМ И НЕСЛОЖНЫМ ДЕЛОМ

- Не стоит слишком долго заниматься чтением. Десяти—пятнадцати минут
чтения и обсуждения в день вполне достаточно. И не страшно, если вы
пропустите день.

- Выбирайте подходящее время. Если ребенок занят чем-то интересным
или он не в настроении, не отвлекайте его. Лучше спросите: «А когда
тебе будет удобней?»

- Предоставляйте ребенку возможность действовать. Давайте ему время
подумать, позвольте самому исправлять свои ошибки. Не спешите сами
и не подгоняйте малыша.

- Читайте вместе. Внимательно слушайте, как читает ваш ребенок.
Попробуйте прочитать стихотворение или абзац прозаического текста
первым, а потом пусть ваш малыш сделает то же самое или читайте
по очереди.

- Поощряйте и хвалите. Отмечайте успехи вашего юного читателя. Хвалите
за старание, даже если пока его чтение далеко до совершенства.